Tambacounda : le centre Don Bosco développe la pédagogie de son patron

Depuis le retour des congés de Noël, le centre de formation professionnelle, Don Bosco, organise des activités centrées autour de la pédagogie de son patron. A partir de jeux riches et variés, la direction du centre veut ainsi faire comprendre au public son système d’éducation et de formation.

Pour faciliter la compréhension de son système d’éducation, le centre Don Bosco de Tambacounda, par des activités récréatives, sport, jeux d’esprit etc, étale son savoir faire en matière de formation et d’enseignement. Selon François Coly, Directeur dudit centre, « Jean Bosco fut un remarquable éducateur. Un siècle après sa mort, plusieurs milliers d’hommes et de femmes, dans le monde entier, continuent de s’inspirer de sa vie et de son action dans leur tâche éducative auprès des jeunes. Don Bosco, on le sait moins, fut aussi un authentique pédagogue. Il n’a pas laissé de théorie longuement élaborée dans des textes savants, mais il n’a pas, non plus, mené son action éducative d’une façon aveugle. Il a laissé à ses disciples des orientations si précises qu’elles ont formé un système pédagogique cohérent, le système préventif, dont notre époque découvre la grande pertinence ». Pour le système préventif, Don Bosco pense qu’il faut : 1) accompagner le jeune afin de prévenir toute forme de découragement, d’agressivité, de transgression des règles de vie en collectivité. Faire connaitre et plus encore, faire comprendre les règles propres à toute vie en société. Rejoindre, soutenir et faire grandir le jeune pour un cheminement vers l’autonomie dans la confiance et l’exigence. 2) pour la Foi, il défend que chaque jeune est appelé à être et à vivre heureux. Au cœur de la pratique éducative de Saint Don Bosco, la foi s’inscrit dans les activités du quotidien ; elle anime les façons d’être avec autrui et s’ouvre un sens global à l’existence. 3) la raison est pour lui une conviction : « chaque jeune peut user de sa raison pour grandir ». chaque jeune est appelé à être heureux et) vivre heureux. 4) Pour l’affection, il défend que « chaque jeune a non seulement besoin d’être aimé, mais aussi de se savoir aimé ». Sans affection pas de confiance et sans confiance pas d’éducation. Les maîtres mots sont : l’accueil, le respect, l’humanité, la douceur, la cordialité et l’échange sincère et transparent. « Je crois en toi. J’ai confiance en tes possibilités. Je me fis à toi. »

 

Par Ansoumana Sadio / Tambacounda.info /