Audition Solidaire France Sénégal(ASFS) déroule depuis mercredi et cela jusqu’à ce vendredi 12 décembre 2014 une formation des formateurs dans la prise en charge éducative d’enfants atteints de surdi – mutité dans la commune de Tambacounda. Une dizaine de personnes sont ainsi concernées par cette capacitation. Il s’agit d’atteindre la promotion sociale des enfants et adultes sourds.
Audition Solidaire France Sénégal (ASFS), veut ainsi faire de l’éducation inclusive une réalité effective. Pour une phase d’expérimentation, 8 écoles sur les 252 que compte la circonscription de Tambacounda, démarrent en attendant de voir dans le temps comment développer d’avantage la formation dans les autres établissements. Dans ses notes de formation, l’Inspecteur de l’Education Ousmane Fall souligne qu’il faut « faire en sorte que les enfants sourds puissent maximiser leur aptitude physique et mentale et qu’ils deviennent des contributeurs actifs à la communauté et à la société dans son ensemble, dynamiser les communautés pour qu’elles promeuvent et protègent les droits humains des personnes handicapées par des réformes consistants à éliminer les obstacles à la participation ». Il est clair que l’inclusion ne va pas de soi. Elle est un nouveau défi qui demande la clarification de nos besoins d’actions en vue de transformer les écoles et de changer les regards sur les différences. Et l’Inspecteur Fall de signifier qu’ « avec la complexité des situations (handicap de toutes natures, pluri handicaps, poly handicaps), il ne faut jamais rester seul dans le travail. Il faut travailler en équipe ou en réseauxavec tout l’entourage de l’enfant pour avoir un soutien ». Il urge alors de changer les paradigmes en refusant les « stéréotypes dévalorisants », les discriminations à l’égard de l’autre, tout en transformant les représentations courantes sur le handicap. Venu ouvrir la session de formation, Monsieur Amadou Dia, Inspecteur de l’Education et de la Formation de Tambacounda souligne que dans l’avenir, tout sera fait pour qu’un nombre important d’enseignants puissent bénéficier d’une telle formation afin de prendre en charge de façon efficiente des enfants qui développent un certains nombre de handicap dans les classes. L’Inspecteur Demba Gueye est largement revenir sur les théories de l’apprentissage mais aussi de la psychologie pouvant permettre une prise en charge correcte des enfants vivant avec handicap. Pour Insa Diop de l’ASFS, il y a lieu de développer plusieurs articulations de cette formation. Dans son exposé, il est à noter que « le sujet de surdité est à l’intersection de plusieurs disciplines : sciences et techniques, sciences de l’homme et sciences de la vie.
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Ansoumana SADIO/www.Tambacounda.Info/
