Tambacounda : La COSYDEP en Semaine Mondiale d’Action à Goudiry sur la problématique de l’Éducation Pour Tous

 

Chaque année, la COSYDEP (Coalition des Organisations en Synergie pour la Défense de l’Education Publique) organise dans l’ensemble du territoire national une Semaine Mondiale d’Action(SMA). Une rencontre qui se tient toujours autour d’un thème fort, afférent à la problématique de l’Education Pour Tous. Pour cette année, il s‘agit d’échanger, de faire le bilan de l’EPT de 2000 à 2015. Et pour post 2015 de faire ensemble du droit à l’éducation une réalité. Car l’éducation de base est ainsi considérée comme un droit humain fondamental. Pour son atteinte, « l’implication de la société civile s’avère nécessaire et important pour la réalisation des objectifs de l’EPT », souligne madame Séck Louise Diène, coordonnatrice régionale de la COSYDEP. Et donc, l’engagement contre l’exclusion en éducation est aussi une lutte contre la pauvreté ainsi que toutes les formes de misère et de discrimination. A madame Séck de souligner «que «  les défis sont immenses car 800 millions d’adultes sont analphabètes, 67 millions d’enfants ne sont pas encore scolarisés. Pour la coordonnatrice régionale de la COSYDEP, « ce n’est qu’en unissant toutes les forces que nous pourrons parvenir à l’Education Pour Tous ». Car cette EPT veut développer et améliorer sous tous leurs aspects la protection et l’éducation de la petite enfance et notamment des enfants les plus vulnérables et défavorisés. Il faut alors faire en sorte que d’ici fin 2015 tous les enfants, notamment les filles, les enfants en difficulté et ceux appartenant à des minorités éthniques, aient la possibilité d’accéder à un enseignement primaire obligatoire et gratuit de qualité et de le suivre jusqu’à son terme. Ainsi, notre pays a dégagé 6 priorités : une éducation de base universelle de 10 ans, l’équité et l’atteinte des exclus du système, l’éducation qualifiante des jeunes et adultes par une formation professionnelle adaptée, la qualité de l’enseignement –apprentissage, l’enseignement des sciences et de la technologie, la qualité de l’enseignement. Et pour y arriver, il faut une réponse aux besoins éducatifs de tous les jeunes et de tous les adultes en assurant un accès équitable à des programmes ayant pour objet l’acquisition de connaissances ainsi que de compétence nécessaires dans la vie courante.

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Ansoumana SADIO/ www.Tambacounda.Info/